Question (Garçon / 2011)

Bonjour,

Je vous contacte de manière anonyme parce que, avec quelques amis, on est un peu perdu face à une situation qui devient de plus en plus compliquée dans notre classe. On aimerait avoir quelques conseils de personnes qui s'y connaissent.

Il s'agit d'un garçon de 15 ans qui aurait peut-être des traits autistiques, mais on ne sait pas s'il a un vrai diagnostic ou pas.

Depuis le début de l'année scolaire, il fait régulièrement des crises. Au début, ça arrivait assez rarement, mais maintenant c'est presque tous les jours. On a aussi l'impression que les crises durent plus longtemps et qu'elles sont de plus en plus fortes.

Pendant ses crises, il se met souvent en position fœtale, se donne des petits coups sur la tête avec ses poings (ce ne sont pas des coups très forts), et parfois il tombe par terre. Il doit alors sortir de la classe. Des fois, il n'arrive même plus à parler et il communique seulement avec des gestes pour faire comprendre ce dont il a besoin ou pour demander la présence de certaines personnes.

On a aussi remarqué qu'avant certaines crises, il a parfois le regard dans le vide, fait des mouvements avec ses doigts comme s'il jouait du piano, et fait aussi des mouvements un peu brusques avec les mains, les bras ou les épaules.

Le problème, c'est qu'une fille de notre classe est pratiquement la seule à réussir à le calmer. Elle doit donc souvent sortir avec lui pendant les cours. Certaines crises peuvent durer 20 minutes ou même plus. C'est compliqué pour elle aussi, parce qu'elle manque des cours et doit ensuite rattraper tout ce qu'elle a raté. On s'inquiète pour elle, mais surtout pour lui, parce qu'on ne sait pas vraiment ce qui lui arrive.

On ne sait pas trop comment réagir ni comment l'aider correctement. On se demande si tout ça peut être lié à l'autisme ou s'il pourrait y avoir une autre explication, peut-être aussi neurologique.

On aimerait savoir si ce genre de comportement peut être lié à des traits autistiques et surtout ce qu'on pourrait faire pour l'aider sans que toute la responsabilité repose sur une seule élève.

On aimerait aussi savoir vers qui se tourner. Est-ce qu'il existe des professionnels de santé ou des spécialistes qui connaissent bien ce genre de situation ? Auriez-vous des contacts, des numéros de téléphone ou des services à nous conseiller ? On aimerait également savoir s'il existe des professionnels qui peuvent intervenir dans les écoles ou accompagner les élèves et les enseignants pour ce genre de situations.

Pour le moment, on préférerait garder notre démarche anonyme, mais on aimerait vraiment pouvoir être orientés vers des personnes qui pourraient nous aider et éventuellement trouver une solution pour que ça se passe mieux.

On ne cherche absolument pas à juger cette personne ou à lui faire du mal. On aimerait simplement comprendre ce qui lui arrive et savoir comment faire au mieux pour l'aider, tout en évitant que la situation devienne trop compliquée pour les autres élèves aussi.

Merci beaucoup pour votre aide et vos conseils !

Réponse

Bonjour,

Nous sommes touché·e·s par votre démarche qui montre un important esprit collégial et de la solidarité au sein de votre classe et nous tenons à vous en féliciter.

C'est tout à fait compréhensible que la situation de votre collègue puisse vous préoccuper. Surtout dans une situation où, d'après ce que nous avons pu comprendre, les professionnel·le·s de votre école ne sont pas présent·e·s pour vous. En effet, c'est à eux·elles d'accompagner votre collègue et de lui apporter le soutien dont il pourrait avoir besoin.

Nous nous demandons alors si vous avez déjà pu en discuter avec vos enseignant·e·s, leur partager vos inquiétudes concernant votre collègue qui est la seule qui réussit à rassurer ce garçon, ainsi que vos préoccupations concernant la manière d'agir et d'aider votre collègue durant ses crises. Il est important d'avoir une discussion à ce sujet (peut-être même avec toute la classe) afin de trouver des solutions qui pourraient soulager tant votre collègue que le reste de la classe.

Il est aussi important de pouvoir poser toutes vos questions à vos profs ou à un·e prof de confiance pour qu'iel puisse vous expliquer ce qui se passe avec ce garçon. Cela vous permettra de comprendre comment agir en général, mais aussi d'être rassuré·e·s.

N'hésitez pas non plus à en parler avec vos parents, qui auront peut-être plus d'informations concernant ce garçon ou qui pourront vous accompagner dans vos démarches. Iels pourront par exemple vous accompagner à la direction de votre école pour essayer de trouver des solutions par rapport à cette situation.

Vous l'aurez donc compris, l'important est de mobiliser les adultes autour de vous pour qu'iels prennent en charge cette situation et qu'iels trouvent des solutions. En nous écrivant, vous vous êtes montré·e·s responsables et solidaires et ce sont des atouts qui vous seront utiles tout au long de votre vie ! N'hésitez pas à utiliser cette force en demandant le soutien des adultes autour de vous.

Nous vous soutenons dans vos démarches et nous restons à votre écoute,

L'équipe ciao.ch

Dernière modification le 6 novembre 2026

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Avec le soutien financier de la Confédération, en vertu de l'ordonnance sur des mesures de protection des enfants et des jeunes et sur le renforcement des droits de l'enfant.

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